關(guān)于舉辦2024年第十七屆計(jì)算機(jī)學(xué)院大學(xué)生基本教學(xué)技能競(jìng)賽的通知
根據(jù)《廣東“新師范”建設(shè)實(shí)施方案》和學(xué)校《關(guān)于舉辦2024年師范生教育教學(xué)技能系列競(jìng)賽活動(dòng)通知》有關(guān)要求,學(xué)院擬舉辦第十七屆大學(xué)生基本教學(xué)技能競(jìng)賽。
一、參賽對(duì)象
計(jì)算機(jī)學(xué)院2022級(jí)本科師范生(根據(jù)畢業(yè)要求,2022級(jí)本科師范生均須參與班賽, 非本校的交換生不用參加)
二、活動(dòng)時(shí)間
班賽:2024年9月30日至10月27日
院賽:2024年11月10日至11月19日
校賽:2024年11月23日至12月8日
(具體時(shí)間以實(shí)際通知為準(zhǔn))
三、競(jìng)賽項(xiàng)目分組
(一)班賽、院賽的競(jìng)賽項(xiàng)目組都分為3類:講解技能組、演示技能組、板書技能組,同學(xué)可以選擇其中一個(gè)競(jìng)賽組別參賽。
注意:三個(gè)賽道相互獨(dú)立,各個(gè)賽道向校賽推薦名額由學(xué)院確定,但學(xué)院推薦校賽決賽名額總數(shù)不得超過(guò)學(xué)院2022級(jí)師范生總?cè)藬?shù)的5%(即3人)。
(二)如無(wú)特殊情況,參賽同學(xué)于班賽選定某一組別后,院賽不得進(jìn)行更改, 但院賽到校賽中途可更換賽道。
四、競(jìng)賽項(xiàng)目分組說(shuō)明
參賽選手可以從講解技能、演示技能、板書技能3個(gè)項(xiàng)目組中選擇其一進(jìn)行參賽。
注意:一個(gè)人只能選擇其中一個(gè)項(xiàng)目組,不能同時(shí)參加多個(gè)項(xiàng)目組。
競(jìng)賽項(xiàng)目 |
作用 |
類型或方法 |
應(yīng)用原則或要領(lǐng) |
講解技能 |
1.傳授知識(shí) 2.激發(fā)興趣 3.啟發(fā)思維 |
1.解釋式講解 2.描述式講解 3.原理中心式講解 4.問(wèn)題中心式講解 |
1.學(xué)科性原則 2.點(diǎn)撥思維 3.生動(dòng)啟發(fā) |
演示技能 |
1.提供豐富的感性材料 2.培養(yǎng)觀察思維能力 3.培養(yǎng)操作技能 4.激發(fā)興趣 集中注意力 |
1.形象感知 2.質(zhì)疑探新 3.觀察歸納 4.引起興趣 |
1.科學(xué)直觀易理解 2.現(xiàn)象明顯易觀察 3.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易準(zhǔn)備 4.動(dòng)作規(guī)范多重復(fù) 5.安全可靠易操作 |
板書技能 |
1.優(yōu)化理解內(nèi)容 2.強(qiáng)化信息記憶 3.增加教學(xué)趣味 |
1.提綱式板書 2.表格式板書 3.總分式板書 4.圖示式板書 |
1.科學(xué)性原則 2.條理性原則 3.計(jì)劃性原則 4.藝術(shù)性原則 |
(一)講解技能項(xiàng)目組
該組別更加注重授課同學(xué)的課程講解能力,明晰授課人對(duì)課程知識(shí)內(nèi)容的傳授能力,強(qiáng)調(diào)以生動(dòng)講解激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生思考。側(cè)重于講解內(nèi)容邏輯符合課程知識(shí)體系,需要體現(xiàn)講演者對(duì)知識(shí)內(nèi)容的科學(xué)分析與理解,要求講演者將課程內(nèi)容有條理、層次分明、結(jié)構(gòu)清晰地表達(dá)知識(shí)內(nèi)容,完整清晰地表達(dá)意義,體現(xiàn)學(xué)科思維方式;講解技能項(xiàng)目組強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)能力,注重課堂語(yǔ)言表達(dá)流暢與連貫,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速適中,方便學(xué)生聽講;側(cè)重于講解內(nèi)容邏輯符合課程知識(shí)體系并且符合學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)與認(rèn)知水平,能夠被學(xué)生接受與理解;要求結(jié)論有效,強(qiáng)調(diào)通過(guò)充分論證,以恰當(dāng)事例與證據(jù)科學(xué)、客觀地得出相應(yīng)結(jié)論;強(qiáng)調(diào)突出知識(shí)重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行充分闡釋;注重交互性,強(qiáng)調(diào)與學(xué)生充分交流與接觸,根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容;要求與其他技能進(jìn)行良好配合。
(二)演示技能項(xiàng)目組
演示技能偏向于展示操作能力,以直觀現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力,培養(yǎng)學(xué)生操作演示技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣,將學(xué)生注意點(diǎn)集中到課堂內(nèi)容。該組別強(qiáng)調(diào)明晰演示的主要目的,向?qū)W生闡明演示裝置的設(shè)置情況;合理安排與布局演示裝置,合理利用講臺(tái)空間;演示的結(jié)果需要穩(wěn)定且能夠觀測(cè),強(qiáng)調(diào)演示結(jié)果的可靠性,要求突出顯示演示的結(jié)果;在演示過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生思考,演示過(guò)程與結(jié)束階段可以進(jìn)行科學(xué)合理的分析與歸納;強(qiáng)調(diào)演示過(guò)程操作規(guī)范,能夠給學(xué)生進(jìn)行良好的引導(dǎo)與示范,演示結(jié)束后授課人需要按照正確科學(xué)的步驟拆除演示設(shè)施;要求與其他技能進(jìn)行良好配合。
(三)板書技能項(xiàng)目組
該組別強(qiáng)調(diào)優(yōu)化理解課程知識(shí)內(nèi)容,將課程內(nèi)容的重要知識(shí)點(diǎn)以板書形式呈現(xiàn)給學(xué)生,并且科學(xué)合理地將板書與講解結(jié)合起來(lái)。該組別強(qiáng)調(diào)板書編排設(shè)計(jì)符合教材知識(shí)結(jié)構(gòu),合理利用板書空間,使編排內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),能夠引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)科思維;合理利用粉筆或彩筆,要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了和切中要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在短時(shí)間內(nèi)完成板書;將講解與板書結(jié)合,在講解的過(guò)程中正確應(yīng)用板書內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)教學(xué)要點(diǎn),把握好講解節(jié)奏;合理設(shè)置板書結(jié)構(gòu)與布局,合理設(shè)置字體大小,要求大方得體,方便學(xué)生查看;要求與其他技能進(jìn)行良好配合。
五、比賽形式
(一)班賽
1.參賽方式:
每位參賽選手自帶3-5名左右模擬學(xué)生進(jìn)行講課錄像(所有經(jīng)參賽選手認(rèn)定、配合錄課的模擬學(xué)生,學(xué)生會(huì)統(tǒng)一提供1小時(shí)志愿時(shí)),講課時(shí)間為10分鐘左右。選手提交視頻,最終選拔出各賽道前10%的選手參加院賽。
2.視頻要求:
(1)個(gè)人視頻命名為【年級(jí)-班級(jí)-姓名-學(xué)號(hào)】。
(2)視頻格式比較多樣,為保證評(píng)委打分時(shí)視頻能夠正常播放,建議選手提交avi、wmv、mpeg、mp4、mov、mkv、flv、f4v、m4v常見(jiàn)格式的視頻。
(3)個(gè)人參賽視頻時(shí)長(zhǎng)為:10分鐘±15秒。
3.評(píng)委:往年優(yōu)秀的師兄師姐。
4.評(píng)分細(xì)則:具體評(píng)分表見(jiàn)附件1。
5.材料提交:
所有參賽者需將個(gè)人信息(班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào))、相關(guān)模擬學(xué)生信息(姓名、專業(yè)、學(xué)號(hào)、i志愿綁定的電話號(hào)碼)及參賽視頻放在以“姓名+教技資料”命名的文件夾中發(fā)送給副班長(zhǎng),副班長(zhǎng)匯總,班賽結(jié)束后將晉級(jí)院賽選手的視頻、晉級(jí)院賽名單、院三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單、模擬學(xué)生名單及參賽名單打包,以壓縮包形式發(fā)到學(xué)風(fēng)部公郵:csxsh29xfb@163.com。
【參賽選手材料上交至副班長(zhǎng)截止時(shí)間:10月27日】
【班賽參賽名單和晉級(jí)院賽評(píng)選名單等材料提交截止時(shí)間:11月9日中午12:00】
(具體時(shí)間以實(shí)際通知為準(zhǔn))
(二)院賽
1.參與院賽評(píng)分的作品與班賽一致,若無(wú)特殊情況,不可進(jìn)行更改。
2.院賽內(nèi)容:由評(píng)委老師對(duì)晉級(jí)選手的作品進(jìn)行第二次評(píng)選,最后推舉學(xué)院2022級(jí)師范生總?cè)藬?shù)5%進(jìn)入校賽。
3.評(píng)分細(xì)則:具體評(píng)分表見(jiàn)附件1。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:推選參加校賽的3名選手獲院一等獎(jiǎng),其余選手4人獲院二等獎(jiǎng), 5人獲院三等獎(jiǎng)。
(三)校賽
1.每名參賽選手在規(guī)定的時(shí)間段中,自行帶領(lǐng)5名模擬學(xué)生到教師發(fā)展中心微格課室進(jìn)行10分鐘以內(nèi)的授課錄像(校會(huì)統(tǒng)一安排),錄制完畢后規(guī)定時(shí)間段內(nèi)將視頻作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中。
2.評(píng)分細(xì)則:具體評(píng)分表見(jiàn)附件1。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)10% 二等獎(jiǎng)30% 三等獎(jiǎng)60%。
華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
2024年10月21日