網頁藝術設計是數字媒體應用技術專業的一門專業核心課,也可作為其他專業的選修課。本課程將網頁藝術設計與其他藝術設計形式進行比較,嘗試從網頁藝術設計的內容、原則和特點等方面在理論上進行深入探討,并對網頁藝術設計的具體技巧進行專門分析。
課程將軟件技術與藝術理論進行整合,注重知識性與研究性、實踐性與理論性、系統性與邏輯性,全面介紹網頁藝術設計的基礎知識與基本實踐技能,既培養學習者的網頁技術應用能力,又培養學習者的藝術審美、藝術創新和研究性學習能力,使學習者在有效的課時內學習和掌握網頁藝術設計的理論與實踐。
本課程根據網絡行業企業發展需求和完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求選取工作任務,并將真實工作流程中的關鍵工作任務提煉出來。在教學中采取“基于工作過程的項目教學”教學模式,其中選取的項目均來自行業企業的實際工作任務。根據學生學習的不同階段,將“項目教學”劃分為“案例教學”、“仿真項目教學”和“真實項目教學”三個循序漸進的階段,并結合教學需求,引入行業、企業典型的工作流程,形成“雙軌交互并行”的項目教學運作方式。
《網頁藝術設計》專業核心課程標準
(一)課程描述
本課程將網頁藝術設計與其他藝術設計形式進行比較,嘗試從網頁藝術設計的內容、原則和特點等方面在理論上進行深入探討,并對網頁藝術設計的具體技巧進行專門分析。知識層面涵蓋視覺傳達設計、計算機應用、因特網應用、多媒體應用等領域。教學的重點是對網頁藝術設計的各要素和設計法則進行講解、分析和運用。
《網頁藝術設計》課程是本專業的核心課程,也是影視設計與制作、電腦藝術設計等專業的一門職業技能型課程,在設計類專業課中處于非常重要的地位。課程內容注重靜態網頁設計的藝術性與實用性相結合,技藝融合是本課程的教學目標。
1.課程名稱: 《網頁藝術設計》
2.課程性質: 必修
3.學時與學分安排
適用專業 | 課程性質 | 學分 | 開課學期 | 學時分配 | |||
理論 學時 | 實驗 學時 | 其它 學時 | 總學時 | ||||
多媒體設計與制作專業 | 必修 | 4 | 4 | 38 | 38 | 0 | 76 |
4.課程設計思路
本課程的設計體現“以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體”,打破了傳統的學科體系的模式,將網頁藝術設計職業崗位能力中用到的知識點融合在項目中。
本門課分為理論和實踐2個環節,于一學期內學完,共4個學分,76個學時。其中理論學時數為38學時,實踐學時數為38學時。
通過該課程系統的理論學習和實際操作,使學生掌握視覺傳達設計的理論,運用多媒體技術進行網頁藝術設計;獨立進行網站整體形象設計、動畫設計,制作完整的網站界面。
5.與后續課程關系
此課程是以靜態網頁設計為主,突出網頁的藝術性與實用性,強調技術與藝術相結合,后續的動態網頁設計注重網站程序的設計,是在此基礎上的進一步開發。后續課程:《動態網頁設計》、《網絡數據庫》
(二)課程目標
1.課程的總體目標
使學生掌握常用的網頁藝術設計的方法,并熟練運用多種網頁設計技術,結合藝術設計的特色,設計并制作出具有較強觀賞性和實用性的中小型企業網站。
2.課程的具體目標
能力目標:
1. 會使用網頁設計工具制作網頁;
2. 能夠優化網頁文本、圖像、超鏈接、表格等元素;
3. 能夠使用藝術處理方法對網頁元素進行布局和處理;
4. 熟練掌握CSS樣式對網頁元素的作用;
5. 能運用相關軟件完成網頁元素的藝術化處理;
6. 能夠在網頁中根據要求引入特效和行為等;
7. 能較好的用技術來表現藝術設計,最終成為完整的網站作品;
知識目標:
1、使學生對網頁藝術設計的重要特點、設計要素與基本原則等具有宏觀而整體的認識。
2、深入了解與掌握網頁藝術設計的視聽元素、版式設計及色彩應用。主要有視聽元素所包括的網頁文字、圖形圖像、網絡動畫、網絡音頻與視頻等內容的介紹,網頁版式涉及的抽象設計元素、空間布局結構、視聽覺的交互感應、版式的動態化處理等,色彩應用涉及的技術處理、整體感覺、形式風格、色彩情感等內容。
3、掌握網站的設計流程及定位。
4、掌握網頁設計的軟件操作技能,制作具有藝術特色的網頁。
5、通過對網頁藝術設計的風格賞析,提高學生對網頁藝術設計的審美水平和鑒賞能力。
素質目標:
1. 具有勤奮學習的態度,嚴謹求實、創新的工作作風;
2. 具有良好的心理素質和職業道德素質;
3. 具有高度責任心和良好的團隊合作精神;
4. 具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力;
5. 具有較強的網頁設計創意思維、藝術設計素質。