課程簡介
Course Introduction
《影視欣賞》作為遠程教育的入門課程，是教育技術學專業本科層次的專業選修課程，學生通過本課程的學習，在精讀賞析若干中外電影經典作品和普及講解現代影視藝術基礎知識、基本原理的基礎上，將電影藝術置于廣闊的藝術維度和宏大的文化背景中作多方面的深入探析。本課程的講授注重形象化的教學手段的運用，注重對學生開放性、綜合性的現代思維方式的培養。本課程力圖使學生經過學習，能提高藝術修養，加強人文素質，培養起健康良好而又多元開放的審美情趣，并且開闊思路，培養起綜合性、創造性的現代思維能力。
教學大綱
Teaching Syllabus
《影視欣賞》課程教學大綱
一、課程基本信息
課程編號:08193171
課程英文名稱:Film appreciation
授課對象:教育技術學專業全日制本科學生
課程類型:專業選修課
建議學時:32學時
學 分:2
考核方式:考查
二、教學目標和要求
教學目標:通過本課程的學習，使學生掌握影視藝術的基本知識，并通過中外優秀影視作品的欣賞提高學生的審美能力和人文素質。
教學要求:通過本課程的學習，使學生了解電影電視的發展歷史，理解影視藝術的基本理論，掌握影視鑒賞的一般方法，掌握影視評論的基本寫作要求和寫作技巧，并通過對中外優秀影視作品的欣賞培養審美情趣，提高獨立審美的能力，最終提高學生的人文素質。
三、教學的內容、方式與課時分配
(一) 第一章 影視藝術概述（4學時）
教學基本內容:
1.影視藝術的文化特性
2.影視藝術的藝術特性
3.蒙太奇和長鏡頭
4.影視藝術的社會影響
教學要求:了解影視藝術的文化特性和藝術特性；了解蒙太奇和長鏡頭剪接的區別，知道影視藝術的社會影響。
教學方式:講授+案例演示
(二) 第二章 影視作品的內容與元素（4學時）
教學基本內容:
1.影視作品的內容
2.影視的影像
3.影視的聲音
4.影視表演藝術
5.影視導演藝術
教學要求:了解影視作品的構成元素，并知道影視表演藝術和導演藝術的要求。
教學方式:講授+案例演示
(三) 第三章 影視批評與鑒賞（2學時）
教學基本內容:
1.影視鑒賞的特點
2.影視批評的類型和形式
3.影視藝術批評的模式
4.影視藝術批評主體的素質要求
教學要求:了解影視鑒賞的特點、類型和形式，知道影視藝術批評的模式及影視藝術批評主體的素質要求，懂得選用一種模式進行影視作品的批評。
教學方式:講授+案例演示
(四) 第四章 歐洲電影 （2學時）
教學基本內容:
1.歐洲電影概述
2.經典電影解讀
教學要求:了解歐洲電影的起源與發展，知道歐洲電影的特點，并對經典電影進行欣賞和解讀。
教學方式:講授+案例演示
(五) 第五章 美國電影 （4學時）
教學基本內容:
1.美國電影概述
2.經典電影解讀
教學要求:了解美國電影的起源與發展，知道美國電影的特點，并對經典電影進行欣賞和解讀。
教學方式:講授+案例演示
(六) 第六章 亞洲電影 （6學時）
教學基本內容:
1.亞洲電影概述
2.經典電影解讀
教學要求:了解亞洲電影的起源與發展，知道亞洲電影的特點，并對經典電影進行欣賞和解讀。
教學方式:講授+案例演示
(七) 第七章 中國電影 （4學時）
教學基本內容:
1.中國電影概述
2.經典影片解讀
教學要求:了解中國電影的起源與發展，知道中國電影的特點，并對經典電影進行欣賞和解讀。
教學方式:講授+案例演示
(八) 第八章 電視藝術 （4學時）
教學基本內容:
1.電視藝術概述
2.電視劇
3.電視紀錄片
教學要求:了解對電視藝術的審美元素和特點，并對中外電視劇、電視紀錄片的發展進行了解，鑒賞經典電視劇和電視紀錄片。
教學方式:講授+案例演示
(九) 第九章 影視鑒賞知識拓展（2學時）
教學基本內容:
1.中外電影節及電影獎項
2.中外電視節及電視獎項
3.經典影片推薦
教學要求:了解中外電影節、電視節及獎項。
教學方式:講授+案例演示
四、實踐環節
由于課時限制，本課程無實踐環節。要求學生完成兩個大作業:1.戲劇人物扮演；2.自選題材進行微電影制作。
五、教材與參考書
谷冰、宋春婷.《影視鑒賞》. 航空工業出版社.2014年8月第一版
六、參考書:
《影視藝術鑒賞》. 金元浦等.首都師范大學出版社.
《影視鑒賞》.袁智忠.重慶大學出版社.
《影視藝術鑒賞通論》. 張亞斌.北京師范大學出版社.
七、必要的說明
根據本課程特點，在一些章節安排課堂討論、觀看音像教材等活動，同時結合觀摩，幫助學生把所學理論知識與實踐有機的結合起來。
在各章節講授結束后，適當安排1-2個影視欣賞作業，促使學生主動深入思考，進一步強化鞏固所學知識。
本課程要求學生課后多接觸和觀看不同類型影視作品。
