第二屆信息化教育與計算機技術國際學術會議（IECA 2025）將于2025年01月17-19日在馬來西亞-吉隆坡（孟沙溫德姆至尊酒店）召開。
近年來，信息和教育技術領域取得了前所未有的進步，在知識的傳播和消費方式方面發揮了變革性作用。這些技術重新構想了傳統的教育范式，帶來了更具互動性、可訪問性和更高效的學習環境。
在教育的背景下，信息技術正在徹底改變我們存儲、處理和交流信息的方式，使信息更容易獲取，更有意義。高級分析、人工智能和云計算等技術發展深刻地影響了教育機構管理和使用數據的方式，從而帶來了更加個性化和有效的學習體驗。教育技術，通常被稱為EdTech，包括一系列廣泛的工具，如數字教室，互動在線課程和人工智能驅動的輔導系統，所有這些都旨在提高學習過程。隨著時間的推移，這些技術開辟了新的學習途徑，提高了學生的參與度，使教育更具包容性。從適應學生學習風格的機器學習算法到提供沉浸式學習體驗的VR應用程序，機會是無限的。
2025年第二屆信息化教育與計算機技術國際學術會議(IECA 2025)將深入探討這些快速發展領域的最新研究成果、新興趨勢和創新實踐。我們邀請來自世界各地的研究人員、教育工作者、技術專家和學生加入我們，共同探索數字時代教育的未來。IECA 2025有望成為一個富有洞察力的對話、協作學習和思想交流的引人注目的平臺，這將塑造教育的未來。
【會議亮點】
1.【快檢索，高錄用，ACM獨立出版】
2.【最快見刊后1個月左右EI檢索！！往屆錄用文章均已快速EI檢索！！】
3.【馬來西亞理工大學主辦】美國克利夫蘭州立大學、新加坡南洋理工大學、塞爾維亞貝爾格萊德大學支持
4.投稿、參會均可申請優惠價格！！學生投稿特惠！！
大會時間：2025年01月17-19日
大會地點：馬來西亞 · 吉隆坡 · 孟沙溫德姆至尊酒店
截稿時間：見官網
提交檢索：EI Compendex, Scopus，谷歌學術
【大會嘉賓】
大會主席：
李青 教授（IEEE Fellow）。香港理工大學，電子計算學系系主任，H-index: 26
李永會 教授（IEEE Fellow），澳大利亞悉尼大學，電氣與信息工程學院無線工程實驗室主任，H-index: 70
Azlan bin Mohd Zain 教授，馬來西亞理工大學，IEEE Member，H-index: 34
程序委員會主席：
孔祥杰 教授（IEEE SM），浙江工業大學，計算機科學與技術學院副院長，H-index: 43
Kang Hao Cheong 教授，新加坡南洋理工大學，理學院副院長，H-index: 40
Azman Ismail 教授，馬來西亞理工大學，H-index: 10
出版主席：
Liyana Shuib 教授，馬來西亞馬來亞大學，馬來亞大學學術策略規劃中心副主任，H-index: 42
陳昭宏 教授，閩南師范大學，福建省高層次人才聘用，留美海歸IT專業
Vladan Devedzic 教授，塞爾維亞 貝爾格萊德大學，軟件工程系主任，H-index: 36
宣傳主席：
謝明 副教授，新加坡南陽理工大學，《仿人機器人國際期刊》，（SCI/SCIE 索引）主編
趙文兵 教授，美國克利夫蘭州立大學
主講嘉賓：
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李青 教授（IEEE Fellow） 香港理工大學 電子計算學系系主任
研究領域：多模態數據管理、數據倉庫和挖掘、社交媒體和網絡服務、電子學習技術 |
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李永會 教授（IEEE Fellow）（H-index: 70） 澳大利亞悉尼大學 電氣與信息工程學院無線工程實驗室主任 研究領域：無線通信
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Vladan Devedzic 教授（H-index: 36） 塞爾維亞 貝爾格萊德大學 軟件工程系主任 研究領域：人工智能，技術增強學習，編程教育 演講主題：教好你的孩子- -這在世界各地都很受歡迎 |
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Dayang N. A. Jawawi 教授 馬來西亞理工大學 計算機學院副院長 研究領域：軟件重用、軟件質量和測試、軟件成本估算和計算教育研究 演講主題：通過機器人驅動學習教授計算思維和編程 |
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【征稿主題】
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教育技術與系統 ?電子學習平臺和工具 ?計算機支持的協作學習 ?移動和無處不在的學習 ?基于游戲的學習 ?教育中的虛擬現實和增強現實 ?適應性學習系統 |
計算機支持的協作學習和社會計算 ?協作學習理論和模式 ?社會計算和學習 ?在線社區和教育網絡 ?教育中的社交媒體 ?教育領域的協作技術 ?計算機支持的辯論和辯論 |
STEM教育與計算思維 ?STEM教育和教學法 ?計算思維和編碼教育 - STEM教育中的機器人和自動化 ?教育中的計算建模和模擬 ?物聯網的教育應用 ?數字化制造和創客教育 |
| 教育中的人工智能
?智能輔導系統 ?教育中的自然語言處理 ?教育中的知識表示與推理 ?智能教育系統和應用 ?智能學習環境 ?認知模型和教育意義 |
教學與學習的創新技術 ?教育領域的可穿戴技術 ?游戲化和基于游戲的學習 ?個性化和適應性學習 ?教育中的云計算 ?移動學習和普適計算 ?沉浸式學習環境 |
教育數據挖掘和學習分析 ?數據驅動的教育方法 ?學習分析和可視化 ?教育數據挖掘和機器學習 ?教育大數據 ?個性化學習 ?教育決策 |
| 計算機技術 | ||
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?大數據、數據挖掘與算法 ?計算機視覺、語言與邏輯 ?人工智能、智能算法與優化 ?合成、渲染與可視化 |
?建模、仿真設計與數值模擬 ?虛擬現實與增強現實 ?信息安全與數字技術 ?密碼學、編碼與信息學 |
?智能化設計 ?人機交互、智能仿生與感知 ?圖像、信號信息處理 ?智能計算與模式識別 |
其他符合主題的相關稿件均可投稿！
【論文出版】
本會議英文投稿經過2-3位組委會專家嚴格審核之后，最終所錄用的論文將被 ACM International Conference Proceedings Series出版，出版后將被ACM Digital Library收錄，并提交EI Compendex，Scopus檢索。目前該出版社EI Compendex，Scopus檢索非常穩定。
*IECA 2024檢索記錄
IECA 2024合作英文普刊
Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《當代教育研究》）Online ISSN: 2208-8474是一本同行評審、開放獲取的國際期刊。其致力于促進教育評價、整合、理論以及方法等方面的研究的發展;推動有關當代教育更加新穎且具有廣泛受眾的觀點的形成;通過國內外合作，提高人文研究的水平;以及實現科學知識研究成果與非常規方法的結合。由本期刊收錄的文章將提交谷歌學術、知網等檢索。
額外征集優秀論文，按SCI期刊論文要求審稿，直接推薦至包括并不限于以下SCI期刊發表！
期刊1：Sustainable Cities and Society（ISSN: 2210-6707，IF=4.624, 專刊）
期刊2：Electronic Commerce Research（ISSN: 1572-9362, IF=1.94, 正刊）
期刊3：Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce（ISSN:1091-9392, IF=1.4, 正刊）
IECA 2024合作英文期刊
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《基礎設施、政策與發展雜志》（JIPD） 是一本多學科、雙盲同行評審期刊，致力于發表有關基礎設施、經濟發展和公共政策的高質量文章。期刊名稱中的“基礎設施”、“發展”和“政策”三個詞是本刊的核心。JIPD已被Scopus收錄，在本刊上發表文章的作者將享受最大程度的曝光。征稿主題: 教育系統、醫療保健系統、社會制度、制度改革、城市發展、綠色發展、適應氣候變化的基礎設施、基礎設施融資、基礎設施管理，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 |
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《語言研究論壇》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的國際同行評議期刊，旨在發表語言學和應用語言學以及語言哲學的最新研究成果。該期刊服務于廣泛的讀者群體，包括語言研究人員、語言學家、教師、教育工作者、從業人員以及對語言和語言學感興趣的人士。FLS已被Scopus等數據庫收錄。征稿主題: 音韻學、句法學、語義學、語用學、認知功能語言學、對話研究、語言教學、語言習得、語言政策、語言哲學、語言景觀學，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 |
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《環境與社會心理學》(ESP)是一本開放獲取，同行評審的國際期刊，其致力于發表有關環境與人類行為、心理之間聯系的高質量文章。ESP已被Scopus等數據庫收錄。征稿主題: 環境與人類行為之間的聯系、環境與人類心理之間的聯系、環境對社會心理學的影響，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 |
酒店信息
酒店名稱：吉隆坡孟沙溫德姆至尊酒店(Wyndham Grand Bangsar Kuala Lumpur)
(Formerly Pullman Kuala Lumpur Bangsar)
詳細地址：馬來西亞，吉隆坡，士布爹，No 1, Jalan Pantai Jaya 距離可靈芝地鐵站650米
參會須知
IECA 2025 設置有口頭演講/海報展示/聽眾參會三種方式，選擇其中一種進行報名參會均可在會后領取參會證明
1、口頭演講：申請口頭報告，時間為10-15分鐘左右
2、海報展示：制作A1尺寸彩色海報，線上/線下展示【免費海報模板領取】
3、聽眾參會：不投稿僅參會，可與現場嘉賓/學者進行交流互動
4、論文錄用后可享一名作者免費參會名額
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