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2020-02-18 13:52:52
2020-02-22
目前在線教學相關產品層出不窮、各有千秋。但是許多產品操作復雜，短時間內熟練掌握還有一定困難。疫情當前，從實際情況出發，選擇熟悉的通用產品，努力做好在線教學工作是硬道理。
我們推薦：學者網課程平臺+在線會議系統
方法：
1）應用成熟會議系統，構建虛擬教室，完成課堂講授。建議根據實際情況，充分考慮學生的環境，選擇通用的會議系統，例如騰訊會議系統等，對學生人數不多的課程，采用QQ群分享屏幕功能也可以實現。
2）應用學者網課程平臺，完成除課堂講授之外所有教學輔助工作，包括發布教學通知、課程資源、組織預習復習和專題討論、答疑互動、作業管理、考勤記錄、考核和評估等。
優點：課程平臺是學者網為師生用戶提供的一種社會化課程教學輔助平臺，可無縫應用學者網學術社交和團隊協同功能。除了能很好的滿足課程教學常規需求外，還有如下主要優點：
1）使用簡單：用戶只需登錄學者網，不用下載和登錄額外軟件，直接通過學者網個人空間中，提醒課程教學相關動態，例如：課程相關通知、邀請教師、學生申請、作業布置等。
2) 協同功能：支持教師團隊（可以來自不同學校）管理同一個課程網站，開展多個學生班級協同教學。同時可以應用學者網社交通信功能，方便師生進行有效可信的聯系。
3）共享資源：學者網目前12萬多活躍用戶（涵蓋所有985高校在內的3000多國內外機構)，有1200多教師創建了2600多門課程，輔助完成了7500多班級、25萬多學生的在線課程教學輔助工作，累計共上傳了約225GB的課程資源以及約1.7TB的學生作業，數億條學術信息和課程資源，并呈現迅速增加趨勢。方便共享資源，相互交流學習。
4）教學評估：學者網課程平臺記錄歷史數據、學習行為數據等，可以應用大數據和人工智能技術開展課程評估和學習行為分析等課題，不斷改進教學方法，提高教學質量。
對于熟悉學者網的用戶，本模式簡單易用，希望有助大家抗疫期間做好課程教學工作。
附錄、學者網課程平臺使用方法
1、如何創建一門學者網課程：
登錄學者網，點擊學術圈，進入“我的課程”，再點擊進入課程創建界面，填寫課程名稱、課程賬號等信息即完成。創建的課程有獨立的網址：scholat.com/course/課程賬號(字母)
2、如何組織課程班級：
學者網課程有獨立域名，教師和學生都必須擁有學者網賬號，并且加入該課程。（1）教師團隊：可以多個學校、多個教師共同管理課程網站。課程創建者可以邀請教學團隊其他老師（助教）加 入，被邀請的老師登錄自己學者網空間接受。教師組織各自的班級教學。（2）學生班級：可以分班級教學。學生訪問該課程網站（或掃描課程網站的二維碼，加入課程（填寫密碼或等待老師確認）
3、課程平臺主要功能菜單界面：
（1）資源管理：教師可以分類發布教學資源（課件）。由于云存儲空間和網絡帶寬，建議不要上傳大容量視頻文件。
（2）作業管理：老師可按班級布置作業，學生獲取自己班級的作業并上傳。
（3）互動交流：課內師生可以組織“話題”，并都可以回答問題。對及時解答同學們在課程學習中遇到的疑問非常有效。疫情期間，還可以利用這個功能在“虛擬課堂”階段上組織專題討論。
（4）學生管理：老師可以按學生班級進行管理，確認（刪除）學生、進行考勤記錄，導出信息，關閉班級等。
（5）課程管理：編輯課程介紹、教學大綱等，管理教師團隊（可以幫助多個學校、多位老師組織教學團隊），加入課程的權限設置等。
（6）統計分析：導出課程數據，可以應用大數據與人工智能技術開展多維度分析，有助改進和調整教學方法和教學資源，不斷提高教學水平。
此外，應用學者網學術社交和團隊協同功能，共享學者網學術資源和課程教學資源，進行有效可信交流，促進課程教學和科研工作。
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相關鏈接：
【1】劉海：停課不停學—學者網助力大類平臺課程《Python程序設計語言》教學http://www.sdshimeng.com/vpost.html?pid=135990
【2】學者網注冊和課程創建使用說明：http://www.sdshimeng.com/vpost.html?pid=136029
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