抗疫時期,教學是我們的責任。計算機學院《Python程序設計語言》大類課程教學團隊按照學院統一布署,依托學者網平臺,準備開展“停課不停學”教學工作。
一、教學團隊在學者網上集結,不需見面,實現教學資源共建與共享
《Python程序設計語言》是學校新設大類平臺課程,大類課程需要各個任課老師統一教學大綱,統一教學計劃與進度,統一考試試題,涉及到多個學院,多個專業,多名教師開展教學活動,特殊時間,利用以往我們在學者網開展教學活動的優勢與經驗,實現教學團隊匯聚(圖1),資源共建與共享(圖2),在3月2號正式開課前將通過學者網實現課件、作業的網上資源準備。
圖1 教學團隊加入與邀請
圖2 教學資源共建與共享
二 學生按教學班加入,完成學習打卡開展互動交流,學習過程與學習結果留在學者空間。
教學團隊成員自主建立教學班,實現學生的分類管理(圖3),學生作業與學習打卡過程通過教學平臺自動實現,學校的學生大多已經擁有學者網帳號,一次注冊,多門功課隨時加入。
圖3 教師后臺建班,學生對應入班
圖4 作業布置與打卡
圖5 互動與交流
三、學習過程統計與分析,持續關注,助力學生成長......