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促進學科交叉融合 創新人才培養模式
來源: 高峰/
湖南第一師范學院電子信息學院
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2022-02-22

湖南第一師范學院通信工程專業深入貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,完善創新人才培養模式,強化科學精神和創造性思維培養,加強科教融合、校企聯合等模式,呈現出三大亮點。

亮點一:立足發展優勢,優化培養目標

不斷涌現的以5G通信、北斗導航為代表的通信新技術,以及其與傳統技術的交叉融合,引起了新一輪科技革命和產業變革,形成了對通信工程專業新的人才需求。通信工程專業依托長沙作為北斗技術創新核心策源地和全國北斗衛星導航應用示范區的地域優勢,形成了北斗技術方向。適應通信技術發展趨勢及高新區眾多信息技術企業的人才需求,形成了5G通信應用方向。立足長沙作為全國智慧教育示范區及我校百年師范名校的辦學優勢,形成了智慧教育技術方向。

亮點二:打造“學科群”,加大交叉融合

在學科布局上,通信工程專業依托學校小學教育傳統優勢學科發展基礎,促進學科交叉融合,構建智慧教育技術交叉學科群,以帶動學科整體水平提升和布局優化。

亮點三:創新人才培養模式,培養高素質創新型人才

通信工程專業創設了“大工科-活模塊-精方向-重整合”四階遞進式課程教學體系。大工科階段打通所有工科專業,構建交叉復合型工程科學和技術人才培養體系,強化基礎理論教學和人文素質養成,拓展多學科視野;活模塊階段通過“定制學習檔案”實現個性化、多元化培養;精方向階段與產業鏈耦合構建三條能力線,學生資助選擇一條能力線重點發展;重整合階段通過“大工程”項目實現學科專業知識的融會貫通和跨學科學習,增強實踐創新能力。


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