浙江師范大學教育技術(shù)學教授、教育學博士，教育學院副院長。
研究方向：學習分析、項目化學習、編程教育、教師教育
1978年出生于浙江省寧波市奉化縣，2000年浙江師范大學教育技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)留校任教至今。過去的研究主要集中在線教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)與應用以及信息化環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展。在2009年之前更多的研究工作與技術(shù)系統(tǒng)的設計與開發(fā)相關(guān)（曾開發(fā)基于LOM的在線資源庫、基于知識管理的在線學習支持系統(tǒng)、基于群體動力的教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)），2009年之后由于轉(zhuǎn)到課程與教學論專業(yè)攻讀博士學位，更多關(guān)注技術(shù)與教學關(guān)系的哲學思考（著有《教學技術(shù)性之研究》）并更加關(guān)注技術(shù)在教育中的應用。近年來的學術(shù)興趣在于用學習分析技術(shù)與項目化學習的方式來提升學生學習成效，也從事技術(shù)哲學視野的教育理論思考。
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