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2024年已經進入了倒計時，這幾天學院正在開展各項工作總結，今天把育人工作的各種材料進行了總結整理。 一是學業導師工作情況 作為22計算機類3班22名同學的學業導師，學生于2023年進行了專業分流，我指導的學生，分流在計科、物聯網、智科和數媒四個專業上，這兩年也在努力查閱四個專業的人才培養方案，認真分析和體會不同專業的差異和聯系，專業分流的三個學期里，每個學期都認真宣講專業政策，畢業、授位政策

——訪澳門文化界聯合總會會長吳志良 人民日報本報記者 孫天霖2024-12-13 00:00 　　“澳門在融入國家發展大局中有許多優勢，其中尤為重要的一項是文化。”在即將迎來澳門回歸祖國25周年之際，澳門文化界聯合總會會長吳志良在接受記者采訪時表示，今天的澳門完全有條件成為中國對外文化傳播的重要基地。 　　歷史賦予的獨特文化價

Mol Plant | 華南師大陽成偉/賴建彬團隊和廈門大學李 慶順團隊揭示翻譯后修飾通過選擇性多聚腺苷酸化調控 熱形態建成的機制 MPlant植物科學 全球氣候變暖對植物的生長發育和作物的產量及品質產生了重要影響。植物可感知溫和的高溫，表現出下胚軸伸長、葉柄變長、葉片偏下和提前開花等表型，這種因環境溫度升高而引起植物形態上的

Dev Cell | 華南師范大學與中山大學合作團隊揭示 SUMO化修飾調控植物損傷相關分子模式生成的機制 BAP BioArt植物 動植物都可以通過感應自身細胞所產生的損傷相關分子模式（Damage-Associated Molecular Patterns，DAMPs）以增加其對逆境脅迫的適應性。這些內源性分子從損傷的細胞中釋放，被生物體識別為危險信號，以激活下游的

RNA N6-methyladenosine（m6A）是一種關鍵的表觀遺傳修飾，與水稻的生長發育和應激反應密切相關。m6A的準確識別是揭示表型調控和分子機制的基礎，直接關系到精準水稻育種與改良。然而，針對水稻m6A不定長序列，采用最大長度填充的方式會導致信息稀疏和無效填充，降低了特征提取的準確率。因此，針對這一研究方向，20級博士生劉夢雅同學提出了一種新型的深度學習框架MFDm6ARice，通過設

近日，我校計算機學院和知識工程與協同計算工程技術研究中心博士生鄭澤鋒的論文“Adaptive Graph Learning with Semantic Promotability for Domain Adaptation”被人工智能領域國際頂級期刊《IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence

2024年11月7日，南京郵電大學第二十六屆“創新杯”大學生課外學術科技作品競賽隆重舉行。由徐小龍教授指導，本人碩士生丁可欣同學參與的《明鏡網絡安全智能分析及溯源系統》項目，獲得“科技發明制作類”特等獎。

楊青林，黃華威， 2024年11月07日 研究組 ( HuangLab ) 一篇題目為 “The State-of-the-Art and Promising Future of Blockchain Sharding” 的論文近日被 IEEE Communications Magazine (ComMag) 接收。IEEE Communications Magazine

熱烈祝賀3位優秀碩士生：馬啟明(2023級)、龐宗偉(2024級)、張玉鵬(2024級) 參加2024年“華為杯”第21屆中國研究生數學建模競賽，榮獲國家二等獎！ 1. 指導教師 (1) 王成優 天津大學 博士，山東大學 副教授、博士生導師/碩士生導師 教師主頁: https://faculty.sdu.edu.cn/wangchengyou 學者網主頁: htt

?熱烈祝賀2022級兩位優秀碩士生 葉霖、石純銀 榮獲2024年度碩士研究生國家獎學金(每人2萬元)！ 1. 2022級兩位優秀碩士生 葉霖 學者網主頁: http://www.sdshimeng.com/ylin10 石純銀 學者網主頁: http://www.sdshimeng.com/shichunyin 2. 指導教師 (1) 王成優 天津大學 博士，山東大學 副教授、博士生導師/

課題組錄用一篇論文Journal of the Franklin Institute

Energy- and Cost-Oriented Optimization of Hybrid Coded Storage in Edge Caching Systems Abstract: As the size of data clusters grows, the issues of storage redundancy, data availability, and the cost

10月18日至20日，中國高等教育學會學習科學研究分會2024學術年會在華東師范大學召開。本屆年會以“學習科學與教育高質量發展”為主題，內容豐富，形式多樣，包括3個主旨報告、2場圓桌研討、7個子會議、11個工作坊、172篇錄用論文報告。學習科學研究分會理事及會員、學習科學領域工作者、一線教師及校長、教育行政部門領導、教育科研機構研究?員等近400人現場參會，近萬人在線觀看直