灣區(qū)時(shí)訊（編輯/劉秀 通訊員/楊秀平 師雨欣 ）6月14日上午，廣州南方學(xué)院舉辦“聚智未來(lái)?育創(chuàng)新機(jī)”應(yīng)用型人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)創(chuàng)新共建研討會(huì)。會(huì)議聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)、數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型、數(shù)智人力發(fā)展等前沿領(lǐng)域，旨在為構(gòu)建高校與產(chǎn)業(yè)雙向賦能的育人新生態(tài)凝聚智慧力量。

據(jù)悉，本次研討會(huì)由廣東省人才開(kāi)發(fā)與管理研究會(huì)指導(dǎo)，廣州南方學(xué)院、華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院主辦，廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院、廣州廣人會(huì)人才發(fā)展有限公司承辦。來(lái)自華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣州南方學(xué)院、廣州新華學(xué)院、廣州理工學(xué)院、廣州工商學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院、廣東培正學(xué)院、廣東白云學(xué)院等15所高校的學(xué)者，美的集團(tuán)，天賜材料、中順潔柔、網(wǎng)才股份、邁玻克、新道科技等企業(yè)代表參會(huì)。此外，廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的全體教師集體參加了本次會(huì)議。

會(huì)議期間，舉行廣東省人才開(kāi)發(fā)與管理研究會(huì)高級(jí)人才尋訪(fǎng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立儀式，旨在構(gòu)建應(yīng)用型高校、人力資源服務(wù)企業(yè)及甲方企業(yè)三方協(xié)同平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)創(chuàng)新。

成立儀式

會(huì)上，多位專(zhuān)家學(xué)者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐分享產(chǎn)教融合創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，剖析育人過(guò)程中的痛點(diǎn)，探索校企協(xié)同的破局路徑。

廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院院長(zhǎng)陳天祥教授深入解讀應(yīng)用型人力資源管理人才培養(yǎng)“1223+N”模式，即構(gòu)建“一個(gè)賦能行動(dòng)目標(biāo)、兩種能力體系、兩個(gè)培養(yǎng)機(jī)制、三條融合路徑及N個(gè)全場(chǎng)景平臺(tái)”的系統(tǒng)化培養(yǎng)框架。“1223+N”模式旨在解決傳統(tǒng)人才培養(yǎng)目標(biāo)與區(qū)域發(fā)展錯(cuò)位、教育模式理念與組織需求脫節(jié)、抽象理論教學(xué)與現(xiàn)實(shí)工作情境分離等問(wèn)題，通過(guò)“柔性適配”驅(qū)動(dòng)的多元融合人才培養(yǎng)機(jī)制與學(xué)用貫通的“三維賦能”教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。據(jù)悉，該模式目前已在學(xué)科競(jìng)賽與就業(yè)質(zhì)量等方面展現(xiàn)顯著育人成效。

華南師范大學(xué)謝幼如教授圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中智慧課程的建設(shè)展開(kāi)分享，以專(zhuān)業(yè)視角為智慧課程發(fā)展提供新思路，助力推動(dòng)教育數(shù)字化進(jìn)程與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。廣東工業(yè)大學(xué)惠青山教授指出，應(yīng)建設(shè)適應(yīng)應(yīng)用型人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍。華南理工大學(xué)王雁飛教授以“AI教練在企業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用與啟示”為題，深度剖析人工智能技術(shù)賦能人才培育的實(shí)踐路徑。暨南大學(xué)馬捷副教授基于人力資源管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，探討前瞻性、問(wèn)題解決式人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建邏輯。新道科技陳國(guó)峰緊扣“AI+HR”人機(jī)協(xié)作時(shí)代背景，分享數(shù)智人力人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐成果，為行業(yè)人才培育提供多元參考。

隨后，在“產(chǎn)教融合的痛點(diǎn)與破局：校企協(xié)同育人新生態(tài)”圓桌對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)中，廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)史娜結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。她指出，面對(duì)產(chǎn)教融合核心痛點(diǎn)，廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)開(kāi)設(shè)人才定制班和組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院等創(chuàng)新形式，整合資源，切實(shí)推動(dòng)校企合作。

圓桌對(duì)話(huà)

此次研討會(huì)為應(yīng)用型人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)搭建了交流平臺(tái)，助力高校優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)人才生態(tài)創(chuàng)新注入活力。廣州南方學(xué)院公共管理學(xué)院以“寬基礎(chǔ)、突重點(diǎn)、重能力、強(qiáng)實(shí)操”為思路，形成了特色鮮明的“1223+N”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。未來(lái)，廣州南方學(xué)院瞄準(zhǔn)粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，將持續(xù)深化校企合作，培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型接軌的應(yīng)用型人才。