灣區時訊 為進一步加強科學技術普及工作，踐行青少年科學素質提升行動，培養學生的創新精神與實踐能力，廣州地鐵博物館開展“共筑科技夢，爭做小先鋒”科普課堂進校園系列活動，普及地鐵知識，啟迪科學思維，開拓學生視野。

“廣州的第一條地鐵線是如何開始的”、“廣州地鐵是如何規劃的”、“彩虹橋地鐵站名字是如何誕生的”，課堂上，來自廣州地鐵大學高級培訓師鄭東升、廣州地鐵青年講師團講師陳虎輝用生動活潑的語言、提問啟發的方式，生動形象地為學生們介紹了城市軌道的種類、區別，廣州地鐵的歷史、地鐵線路的規劃、技術原理、建設過程及其科技含量等科普知識。

在江南新村第二小學，講師還利用模型道具結合電視機畫面，向同學們現場生動地模擬盾構機挖隧道等的一系列科學原理。精彩的講解吸引了同學們踴躍舉手提問，在積極互動中，不僅了解到地鐵科技知識，更收獲了有趣的地鐵科普繪本和地鐵拼圖。

活動中，學生們還展示了自己創作的“最具有科技感的地鐵站”繪畫作品并分享創作理念，表達了對地鐵科技的獨特理解和無限想象力。

目前，“共筑科技夢，爭做小先鋒”科普課堂進校園系列活動覆蓋廣州市越秀、荔灣、天河、海珠、白云等五個區，向廣州市朝天小學、廣州協和學校、華師附小荔灣小學、靈秀小學、棠溪小學、體育東路小學海明學校、海珠區寶玉直小學、聚德東小學、荔灣區樂賢坊小學等10所學校、逾萬師生進行了知識普及，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

習近平總書記指出：“科學普及是實現創新發展的重要基礎性工作。”本次青少年特色科普主題活動，走進多所校園，通過寓教于樂、輕松活潑的方式，促進青少年深入了解廣州地鐵、粵港澳大灣區軌道交通知識，感受科技賦能大交通的魅力。活動有效弘揚科學精神、普及科學知識，激發了青少年們探知科學奧秘的熱情，增強科技自信自立，厚植家國情懷。

通訊員/彥超

責任編輯/劉秀