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9月18日到20日，第三屆全國智力運動會2015全國大學生計算機博弈大賽暨第九屆全國計算機博弈錦標賽在中國棋院（北京）舉行，共有來自全國30余所院校(或單位)的220余支代表隊參加了一年一度的計算機博弈盛會。今年的比賽由國家體育總局棋牌運動管理中心、中國人工智能學會和教育部計算機類專業(yè)教學指導委員會共同主辦，并被納入第三屆全國智力運動會項目，這是中國計算機博弈發(fā)展的一個新的里程碑。　　我校計算機學

華南師范大學第八期博士后學術沙龍活動定于10月27日（星期二）下午14：30～17：30在石牌校區(qū)行政樓七樓第六會議室舉行。此次沙龍由數(shù)學博士后流動站承辦，特邀計算機學院湯庸院長為此次學術沙龍做專題報告。1、嘉賓報告：華南師范大學計算機學院院長湯庸教授 《學者社交網(wǎng)絡與大數(shù)據(jù)應用》 2、博士后報告（2個） （1）沈映珊：數(shù)學博士后科研流動站在站博士后 《基于文本索引的課程教學視頻研究》 （2）徐俊

團隊介紹：音樂+繪畫+技術=“早知會被抓當初何必貪”。而來自廣東外語外貿(mào)大學西語學院俄語系的三個女生各負責一部分內(nèi)容完成了這個作品。 作品內(nèi)容簡介：第一段音樂，主要是運用詭異的低音和類似電話忙音的中高音，講述貪官呆在樓房里被捕的情形以及之后報紙曝光此事。第二段音樂是一個低音和中音的切分音作為穩(wěn)定的節(jié)奏，在高音區(qū)變換。影片運用倒敘的方式，應用類似超級馬里奧的形式，詼諧地講述著他是如何由小公務員變成大

以下信息受廣東工業(yè)大學郝志峰教授委托發(fā)布。 DMIR實驗室簡介數(shù)據(jù)挖掘與信息檢索實驗室(DMIR)主要研究方向有：數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、信息檢索以及智能算法。我們側(cè)重于使用數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、智能計算等方法解決網(wǎng)頁、文本、圖像、生物信息等非結(jié)構化數(shù)據(jù)理解及檢索中所遇到的實際問題。經(jīng)過多年發(fā)展，實驗室現(xiàn)有二級教授1人，省杰青1人，副教授3人，并先后獲得了國家基金7項（包括重點1項），省基礎研究培育、省

“互聯(lián)網(wǎng)+”用互聯(lián)互通的辦法提高社會運行效率，以互聯(lián)網(wǎng)為紐帶，以網(wǎng)絡思維為基礎，結(jié)合生產(chǎn)、生活等社會運行的各個方面?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已經(jīng)獲得了初步的成功，新的應用如神州出行，微銀行等正在改變?nèi)藗兊纳??！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”未來潛力不可限量。在這個背景下，不但我們需要新的“互聯(lián)網(wǎng)+”的應用，而且也需要思考新的互聯(lián)網(wǎng)理論，互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構。特別地，“互聯(lián)網(wǎng)+”以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，但是更強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和其他網(wǎng)絡、應用之間的關

學者網(wǎng)課程入門三步走 【前言】隨著學者網(wǎng)的越來越受歡迎，大量的學生用戶加入，課程的使用成為一大亮點。如何快速加入心儀課程并簡單使用呢？“學者網(wǎng)課程入門三步走”將帶領大家開始在線學習之旅。 第一步： 登錄/注冊學者網(wǎng)： http://www.sdshimeng.com。學者網(wǎng)為學術社交網(wǎng)站，為了營造良好的學術氛圍，請采用實名注冊。如圖1圖1第二步：在地址欄輸入課程網(wǎng)址，如http://www.schol

雖然當下的網(wǎng)頁的功能無非是引導或者填表，但是隨著新技術和新標準的發(fā)展，網(wǎng)頁設計中出現(xiàn)了越來越多對動態(tài)化和定制化的要求。UI設計的工作量隨之會越來越大，讓我們來看看設計中必須牢記的一些規(guī)則。1. 元素意思清晰 - 用戶會直接忽略那些意思不清楚的元素曾經(jīng)的Gmail頁面有非常簡單的一系列按鍵，云盤，日歷，等等。直到某天Google決定要“簡化”，把所有的這些功能放到了一個抽象的按鍵里面，結(jié)果呢？沒人

一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。一張網(wǎng)、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。 10月8日，學者網(wǎng)團隊成員（博士生傅城州，碩士生曾偉銓）在華南師范大學信息光電子科技學院，為該院教師傳遞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用案例：學者網(wǎng)，通過講解學術社交網(wǎng)絡SCHOLAT的應用，引導老師們更好的運用互聯(lián)網(wǎng)建立科研和教學網(wǎng)絡，以及推廣將線下課堂與線上課程結(jié)合的

第23屆國際計算機大會（23rd World Computer Congress）于2015年10月4日至7日在韓國大田舉行。大會結(jié)束后，國際信息處理聯(lián)合會(IFIP)舉行了全體會議。 趙淦森教授獲推選為國際信息處理聯(lián)合會（IFIP）云計算專委會的副主席（Domain Committee of Cloud Computing, DCCC）。 國際信息處理聯(lián)合會云計算專委會目前有澳洲，荷蘭

學者網(wǎng)學生后臺之課程作業(yè)使用手冊 為了讓同學們能夠更加的熟悉和使用學者網(wǎng)的課程平臺之課程作業(yè)功能，我們給出了詳細的使用手冊，大家多多使用。以下是學生后臺之課程作業(yè)使用手冊，詳情也可到最后下載附件查看。 1、進入課程 點擊“學習的課程”，選擇你所要選擇的課程，并點擊“進入后臺”，如圖1.1，1.2所示：圖1.1 學習的課程列表 圖1.2 課程首頁 2、課程作業(yè) 點擊“課程作業(yè)”， 學生

學者網(wǎng)用戶可以輕松創(chuàng)建自己的科研團隊網(wǎng)站，小型研究機構不用再為網(wǎng)站域名的申請、服務器購置或租用、網(wǎng)站的開發(fā)與維護而煩惱。團隊成員可以發(fā)布新聞通知、上傳資源，分享成員動態(tài)、團隊活動照片等，還可以應用學者網(wǎng)站內(nèi)信、在線交流等工具進行成員互動。網(wǎng)站主頁包括：首頁、簡介、成員、公告、資源和照片等一般小型團隊網(wǎng)站所需要的基本模塊。 團隊主頁實例1、創(chuàng)建團隊 登錄自己學者網(wǎng)個人空間后，點擊頂行“團

為方便用戶導入學術文獻，我們添加了BibTeX/EndNote導入功能，具體參考以下教程：1. 首先通過學術搜索引擎（學者網(wǎng)搜索引擎、谷歌學術或者百度學術）或者其它途徑獲得需要添加文獻的BibTeX/EndNote.學者網(wǎng)學術搜索引擎獲取BibTeX百度學術搜索引擎獲取BibTeX谷歌學術搜索引擎獲取BibTeX2. 登錄學術空間后，進入如下圖所示的“主要論文”編輯界面：http://www.

中國中文信息學會2015年學術年會（CIPS 2015）暨第十四屆全國計算語言學會議（CCL 2015）于11月13日—14日在廣東外語外貿(mào)大學召開，11月15日上午還將召開2015年中國中文信息學會理事會。 作為國內(nèi)最大的自然語言處理專家學者的社團組織——中國中文信息學會（CIPS）的旗艦會議，全國計算語言學會議從1991年開始每兩年舉辦一次，從2013年開始每年舉辦一次。CCL著重于

中國計算機學會青年計算機科技論壇－廣州分論壇CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum－Guangzhou BranchCCF YOCSEF廣州、CCF廣州華南理工大學計算機科學與工程學院于2015年10月12日（周一）14:00-17:00在廣州大學城華南理工大學計算機科學與工程學院B3-213舉行專題報告會，敬請光臨報告會主題計算機圖